Annalisa Oppo.



대학에 입학하는 동기가 중요합니까?

전통은 언젠가 그리스의 수학자이자 발명가 인 아르키메데스가 다음과 같이 말했습니다.나에게 발판을 주시면 세상을 들어 올릴 것입니다'. 이 유명한 문구는 물건을 들어 올리기 위해 레버를 사용한다는 발견 이후에 알려졌고 철학자와 수학자에 의해 전수되었습니다. 오늘날 레버리지의 개념은 은유 적 의미에서 동기 부여와 같은 심리적 구성을 설명하는 데 사용됩니다.



동기는 다음과 같이 볼 수 있습니다. 개인이 행동을 취하거나 방향으로 움직 이도록 유도하는 동기의 발현 . 동기 부여에 관한 과학 문헌은 매우 풍부합니다. 가볍게 말하면 ... 가장 잘 알려진 과학 데이터베이스 인 PUBMED에 '동기 부여'라는 단어를 입력하면 결과는 놀랍습니다.이 주제를 다루는 154167 개의 기사 .





연구를 대학생으로 만 제한함으로써 '동기 부여'를 키워드로 한 과학 논문의 수는 8 천개에 이른다. 그러나 과학 문헌은 우리에게 무엇을 말합니까?

죄책감 의미

최근 종단 연구 (Bjørnebekk et al., 2013)는 다음과 같은 구성을 발견했습니다. 동기 부여, 자기 효능감 및 목표 설정 능력은 학업 성공을 예측할 수있는 주요 지표입니다. . 또한 Bjørnebekk와 협력자들은 실패를 피하기 위해 행동 지향적 인 행동과 연결된 동기가 어떻게 학교 중퇴, 즉 실제 중퇴의 가능성을 크게 증가시키는 지 강조했습니다.



최근의 메타 분석 (Richardson et al., 2012)은 저자가 '비 지능적 구성'으로 정의한 일부 요인에서 가장 높은 점수 중 하나로 간주되는 등급 평균 (GPA)의 주요 예측 인자임을 확인했습니다. 안정적이고 직업적 성공을 더 잘 나타냅니다 (Strenze, 2007). 더 정확하게, 더 높은 GPA를 예측할 수있는 변수는 다음과 같습니다. 학업 성취도와 관련된 자기 효능감 (학술적 자기 효능감) , 학교 경력 목표를 정의하는 능력 (등급 목표) , 자신의 에너지를 스스로 조절하는 능력 (노력 규제) 이것은 더 넓은 '동기 부여'구조의 다른 편향으로 볼 수 있습니다.

프리젠 테이션문헌에보고 된 증거를 감안할 때, 대학과 같은 맥락에서 증거 기반 관행을 지향해야하는 상황에서 학생 선택 절차가 동기 부여 측면을 무시하는 이유가 궁금합니다. 이 질문은 심리학 연구에서 훨씬 더 중요합니다.

이탈리아에서 심리학 학위 과정에 대한 접근과 관련된 상황은 무엇입니까?

대학 연구부 (MIUR)는 공립 (78.4 %), 사립 (15.8 %), 텔레 매틱 (7.9 %) 대학을 포함하여 37 개의 대학과 43 개의 심리학 학위 과정이 있다고 선언했다.

심리학 및 기법 (L-24) 학위 과정은 MIUR에서 '제한된 수'로 정의한 학위 과정 목록에 포함되어 있지 않지만, 심리학 및 기법 학위 과정 입학은 거의 제한된 수의 모든 코스. 현재까지 각 대학이 대학 자체가 가장 적절하다고 판단하는 방식으로 선택하는 것이 합법적이지만이 학위 과정에 등록하려는 모든 지원자에게 입학 시험은 사실입니다. 기본 절차는 문학에서 과학-수학적 문화에 이르는 일련의 질문과 관심 과정과 관련된 일련의 질문을 포함하는 입학 시험의 절차입니다. .

이용 가능한 장소가 가장 많은 일부 심리학 학부의 입학 시험을 통과 한 학생 목록에 대한 우리의 추정치는 시험에 응시하는 어린이의 약 30 %가 실제로 심리학 및 기술 학위 과정에 입학합니다. 3 분의 1 .

이 맥락에서 객관식 질문을 기반으로 한 선택이 가능한 한 많은 점을 정복 할 수있는 전략적 능력보다는 미래 심리학자의 준비 수준을 실제로 평가할 수 있는지 궁금합니다. 오류의 최소 위험을 고려합니다 (일반적으로 각 잘못된 질문에서 1/4 점을 뺍니다).

여론과 기술자의 의견은 모두 동의하는 것 같습니다. 객관식 시험이 가장 행복한 선택이 아닐 수 있습니다. .

교수 알베르토 스 칸니 , 밀라노에있는 Fatebenefratelli의 종양학 명예 책임자는 ' 회견 2014 년 5 월 Espresso에 게시 된 ' 국가에 좋은 의사를 제공하려면 동기, 윤리적 추진력 중 한 가지만 평가해야합니다. '; 또한 ' 테스트는 민주적이지 않습니다 '는' 연구 중에 선택해야합니다. 현재 시험보다 훨씬 더 심각하고 까다로운 시험이 있습니다. 선험적으로 입구를 막지 않음 ».

Scanni 교수는 의사에 대해 이야기합니다. 우리는 이것이 심리학자에게도 적용된다고 생각하며 연구가 동기 부여 측면의 중요성을 강조한 증거 기반 시대에 우리는 선택을해야하기 때문에 선택을해야하는지 여부를 자문합니다. 동기 부여 측면을 무시하고 최선의 선택이든 가장 윤리적 인 선택이든.

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